{"id":3483,"date":"2013-04-01T23:55:19","date_gmt":"2013-04-01T22:55:19","guid":{"rendered":"http:\/\/zbrush.dpi.upv.es\/wordpress\/?p=3483"},"modified":"2016-10-17T18:06:47","modified_gmt":"2016-10-17T17:06:47","slug":"caperucita-version-4r5","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/zbrush.dpi.upv.es\/wordpress\/caperucita-version-4r5\/","title":{"rendered":"Caperucita, versi\u00f3n 4R5"},"content":{"rendered":"

Preparando el ejercicio para esta edici\u00f3n del curso de introducci\u00f3n a ZBrush se me ocurrieron varias escenas posibles. Aunque se mantienen los ejercicios de cursos anteriores, he cre\u00eddo conveniente preparar uno nuevo en el que se incluyan algunas de las nuevas herramientas que han aparecido en la versiones recientes. As\u00ed que me puse manos a la obra y trac\u00e9 algunas ideas preliminares sobre las que model\u00e9 las primeras composiciones.<\/p>\n

\"Boceto<\/a>

Boceto de la escena<\/p><\/div>\n

Finalmente, a partir de varias ideas en las que el concepto principal era un personaje cabalgando sobre un lobo, se me ocurri\u00f3 reinterpretar un poco el cuento de Caperucita. En esta versi\u00f3n, la ni\u00f1a se las apa\u00f1a para dominar al lobo y emplearlo como medio de transporte para llegar antes a ver a su abuela. Arriba se puede ver un primer boceto 3D de la idea. Como se trata de un trabajo destinado a ser el gui\u00f3n del curso (aunque los alumnos pueden escoger cualquier otro tema y generalmente as\u00ed lo hacen), en \u00e9l se emplea gran parte de las t\u00e9cnicas que se imparten en las distintas sesiones:<\/p>\n

<\/div><\/div><\/div>
\"Las<\/a>

Las diferentes subtools y su origen <\/p><\/div>\n